發展電子學習與數碼能力
中心定期舉辦與發展電子學習與數碼能力有關的工作坊，並與大學內各院系、部門及業界合作夥伴合辦介紹最新電子學習平台及其相關教學法的專題工作坊，以配合大學所推行的電子學習與數碼能力的策略。此外，中心還舉辦關於創新科技教育的工作坊，主題包括人工智能（AI）、元宇宙、STEM/STEAM教育、機器人教育、3D建模和列印、教育動畫等。為了提供優質和具創造性的學習環境，本中心的實驗室配備了高性能電腦、各種行動數位設備和3D列印機。歡迎學生透過本中心網頁報名參加專題工作坊。
課程新元素：數碼能力
數碼能力現已成為很多工作的必備技能。為了提升學生的就業競爭力和數碼能，中心提供一系列學分制數碼能力課程，包括人工智能素養、數碼素養、探索現實生活中的人工智能應用開發（Exploring Real-Life AI Application Development）、有關人工智能與新興技術的專題研習（Capstone Project Pathway on AI and Emerging Technologies），以及題為「使用聊天機器人進行人工智能的自主學習Self-Regulated Learning in Artificial Intelligence with Chatbot」的課外學習體驗(CLOC)課程。學生應根據其課程要求和個人興趣選擇相關課程。中心亦將發放電子徽章以表彰學生在數碼能力方面的成就。
電子學習和電子學習歷程檔案平台使用指南及工作坊
中心為Moodle、Sway和Google Sites的操作與功能編寫了多套網上使用指南，供學生自學。 歡迎學生透過本中心網頁閱讀有關指南
共通學習成果 （Generic Intended Learning Outcomes [GILOs]）
中心負責管理學生「共通學習成果自我評估」的問卷調查行政工作，量度學生在共通學習成果的自我評估。學生完成自我評估問卷後會收到一份個人報告，學生據此可透過「電子學習歷程檔案」寫下對報告的反思並訂立學習目標。中心亦為學生提供意見，幫助其將共通學習成果與學與教連結。